1)第117章 又_绑定
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  千千绑定!

  “你们有没有想过一个最重要的问题,”司寇说,“你们两个是想交换到同一个学校的吧?”

  “那当然。”沈灼立刻回答。

  “剑师的职业特性与雄性兽人相仿,”司寇说,“但是魔法师的职业特性更近似于雌性兽人。在蛮荒大陆,以雄雌来划分学校比以种族来划分更严格,不是大型综合类学校两者根本不可能同校。要知道,兽人是有发.情.期的,那可是媲美结.合.热的玩意,而且还不定向。”

  “这个我们想过,”莫淙烁说,“我们倾向于去亚兽人学校。”

  亚兽人是可以兽化但不能完全兽化的外表为雄性的兽人,但是他们可以生孩子,也可以让雌性生孩子。他们兼具了部分雄性和雌性的特质,包括生理上,也包括魔力、战斗方式上。就像普通人占了人类的绝大多数一样,亚兽人也占据了数量优势,但是又不像人类那么绝对,他们只占兽人总人口的一半多一点,雄性和雌性则各占接近四分之一。

  由于亚兽人的数量只与雄性和雌性加起来近似持平,而能力上虽然兼具却反而因为过于平衡而难以突出经常显得平庸,所以亚兽人在蛮荒大陆上有点被轻视甚至是无视,虽然还不到歧视的地步,但有好东西肯定是雄性和雌性先挑,然后才轮到亚兽人。

  学校也是如此,论资源,亚兽人学校往往要比同层次的雄性和雌性学校弱势一些。

  “就算是同时有雌雄学院的学校,”沈灼说,“布局也是像剑师和魔法师学院这样隔了老远,或者干脆建了隔离墙,我和烁烁肯定要被分开,只有亚兽人学校才能把我们俩放一起。正好亚兽人学校里是既有体术类又有魔法类课程的。”

  “但都不是蛮荒最顶尖的师资,”司寇说,“蛮荒最顶尖的师资肯定是用在雄雌性上。”

  “再顶尖也不可能适合人类,”莫淙烁说,“我们最多就是参考一二,真要有实质问题,肯定还是问我们帝都学校的老师,隔了大陆又不隔通讯。”

  “既然你们想好了,那就这么办,”司寇说着就给他们填上了‘神佑学校亚兽人学院’的名字。

  说了半天,结果还是神佑啊,蛮荒最顶尖的综合学校,就跟帝都学校在博雅的地位一样。莫淙烁苦笑着觉得自己做了白工。

  “如果你们实在对猫族或者豹族学校有兴趣,可以到了神佑后再申请,”司寇说,“我记得神佑学校对下有指导传统,就类似于你们在余城当临时老师那种的。”

  沈灼二人对猫对豹有兴趣吗?当然有,这是他们最具有亲切感的动物,可是再有兴趣再亲切也不意味着他们想要变成猫变成豹。

  从博雅帝都到神佑学校坐落的蛮荒和谈城用传送阵的话,需要转车,没有直达,需要先从帝都到博雅沿海的仲夏

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